ChatGPT가 알려준 사회과학 커리큘럼

✅ 전체 독서 순서의 원칙:

“개인의 사고 틀 → 사회 구조 → 문명의 설계 기준 → 응용 분야”로 점진적 확장

🔹 1단계: 철학, 사회학, 윤리로 “생각하는 방식” 만들기

📌 이 단계에서 목표는:
→ “나는 어떤 가치관을 가진 문명 설계자인가?”를 묻고,
→ “사람, 사회, 기술을 보는 철학적 관점을 세우는 것”입니다.

📘 『철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가』 - 철학

• 목적: 철학 개념이 실제 삶, 조직, 기술 설계에 어떻게 작동할 수 있는가?
• 중점 질문:
  • 나는 어떤 철학(실존주의, 도구주의, 공동체주의 등)에 가까운가?
  • 기술·조직 설계에서 인간 중심 의사결정을 뒷받침할 철학은?
• 이해 포인트: 철학은 추상 개념이 아니라 전략과 도구다.

📘 『사회학적 상상력』 - 사회학

• 목적: 개인 문제를 사회 구조 속에서 보는 사고 틀 형성
• 중점 질문:
  • 내가 설계하는 시스템은 어떤 사람을 배제하거나 소외시키는가?
  • 개인의 문제(예: 무기력감)는 사회적 구조와 어떻게 연결되는가?
• 이해 포인트: 구조 vs 개인, 미시 vs 거시 관점의 통합

📘 『정의란 무엇인가』 - 철학, 윤리학

• 목적: 윤리와 정치 철학의 관점 차이를 비교하고, 공정함이란 무엇인가 고민
• 중점 질문:
  • 우리 조직의 보상과 평가 정책은 어떤 ‘정의관’을 따를 것인가?
  • 기술이 정의를 실현할 수 있는가, 왜곡할 수 있는가?
• 이해 포인트: 롤스, 노직, 공동체주의 간 갈등 구조 이해

🔹 2단계: 제도와 구조를 설계할 준비 – 경제, 정치, 법

📌 이 단계에서 목표는:
→ “내가 만들 기술, 조직, 제도는 어떤 원칙으로 설계되어야 하는가?”를 이해하는 것.
→ 효율·자유·정의·권력·책임 사이의 균형을 설계할 기반 마련.

📘 『맨큐의 경제학』 - 경제학

• 목적: 기본 경제 원리를 이해하고 인간 행동의 경제적 동기를 파악
• 중점 질문:
  • 사람들이 어떤 유인을 통해 행동하는가?
  • 효율성 vs 형평성, 어디서 타협할 것인가?
• 이해 포인트: 기회비용, 한계효용, 시장 실패

📘 『도넛 경제학』 - 경제학

• 목적: GDP 중심의 성장을 넘어서는 새로운 경제 패러다임 구상
• 중점 질문:
  • 내가 만드는 로봇/기술이 인간과 자연 사이에 어떤 경계선을 만들까?
  • 성장과 지속가능성을 어떻게 동시에 추구할 수 있을까?
• 이해 포인트: 생태적 한계와 사회적 기초의 균형 = 도넛

📘 『국가는 왜 실패하는가』 - 정치학

• 목적: 제도와 권력의 구조가 문명의 성패를 가른다는 인식
• 중점 질문:
  • 내 조직의 권한 구조는 포용적인가? 독점적인가?
  • 문명 설계에서 포용적 제도를 만들려면 무엇이 필요한가?
• 이해 포인트: 포용 vs 착취 제도, 정치-경제적 상호작용

📘 『민주주의의 삶과 죽음』 - 정치학

• 목적: 민주주의가 붕괴되는 메커니즘 이해
• 중점 질문:
  • 기술은 민주주의를 위협할 수 있는가, 보호할 수 있는가?
  • 나의 조직에서 ‘민주적 거버넌스’는 어떻게 작동해야 하나?
• 이해 포인트: 제도, 관용, 정치적 규범의 역할

📘 『법의 이유』 - 법학

• 목적: 법의 역할과 한계, 정의 구현의 수단으로서 법 이해
• 중점 질문:
  • 법이 인간 존엄과 자유를 어떻게 보호/침해하는가?
  • AI와 법의 관계는 어떻게 새로 정의되어야 할까?
• 이해 포인트: 규범 vs 실효, 법의 이중적 기능

🔹 3단계: 확장된 인간 이해 – 심리, 불평등, 문화

📌 이 단계에서 목표는:
→ “기술/문명 설계에서 인간의 심리적·사회적 조건은 무엇인가?”
→ 설계자 관점에서 사용자-사회-문화적 다양성을 고려하게 됩니다.

📘 『생각에 관한 생각』 - 심리학

• 목적: 인간의 비합리적 의사결정 패턴 이해
• 중점 질문:
  • 기술은 인간의 판단 오류를 줄일 수 있는가?
  • 나의 제품/조직은 시스템 1(직관)에 기대는가, 시스템 2(이성)에 기대는가?
• 이해 포인트: 시스템 1 vs 시스템 2, 편향, 확증 편향

📘 『왜 우리는 불평등을 감수하는가』 - 사회학

• 목적: 불평등이 어떻게 정당화되고, 재생산되는지 탐구
• 중점 질문:
  • 내 서비스가 불평등을 줄이는가, 심화시키는가?
  • 구조적 불평등을 기술로 바꿀 수 있을까?
• 이해 포인트: 이데올로기, 자격 믿음, 사회적 허용

📘 『우리는 어떻게 여기까지 왔을까』 - 문화인류학

• 목적: 문화와 제도는 어떻게 진화해왔는가?
• 중점 질문:
  • 다른 문명(문화)은 나와 무엇이 다르고, 무엇을 배울 수 있는가?
  • 보편 문명을 설계할 수 있는가?
• 이해 포인트: 집단선택, 협동의 진화, 제도의 다양성

🔹 4단계: 기술과 정보, 문명 전반의 메타 시선

📌 이 단계에서 목표는:
→ “내가 설계하는 기술/문명은 권력, 감시, 편향, 환경의 어떤 결과를 초래할 것인가?”
→ 개인적 수준을 넘어서 ‘거대한 문명적 책임’을 인식하는 것이 이 단계의 핵심입니다.

📘 『감시와 처벌』 - 미디어·정보사회학

• 목적: 권력은 어떻게 비가시적인 방식으로 작동하는가?
• 중점 질문:
  • 나의 기술(예: 로봇, 서비스)은 사람들을 감시하거나 순응시키지 않는가?
  • 데이터는 권력이다. 누가 통제하고 누가 노출되는가?
• 이해 포인트: 규율사회, 판옵티콘, 정보 권력

📘 『기술과 사회』 - 과학사회학

• 목적: 기술은 사회적 맥락에서 구성된다는 이해
• 중점 질문:
  • 기술을 객관적 "수단"으로만 보는 관점은 왜 위험한가?
  • 사회는 어떤 기술을 받아들이고 거부하는가?
• 이해 포인트: 기술 결정론 vs 사회 구성주의

📘 『총, 균, 쇠』 - 역사학

• 목적: 문명의 차이가 지리적, 생물학적, 환경적 조건에서 비롯되었음을 이해
• 중점 질문:
  • 내가 설계하는 문명은 어떤 자원 기반 위에 구축되는가?
  • 환경과 우연은 문명에 어떤 제한을 가하는가?
• 이해 포인트: 환경결정론, 축의 방향, 확산 패턴

학문별로 공부 이유

🧠 철학 (Philosophy)

왜 공부해야 하나?
→ “문명이란 무엇인가?”, “무엇이 좋은 사회인가?”, “나는 왜 이것을 만들려 하는가?”
이 모든 근본 질문에 답하려면 철학이 필요합니다.

무엇을 얻는가?

• 인간, 존재, 자유, 정의, 행복 등에 대한 사고 틀
• 기술과 제도 설계의 궁극적 목적에 대한 기준
• 가치 판단과 선택에 있어 근거 있는 방향성

⚖️ 윤리학 (Ethics)

왜 공부해야 하나?
→ 기술, AI, 로봇, 조직 운영에서 끊임없이 부딪히는
“이게 옳은 일인가?”에 대한 판단 기준을 세워야 합니다.

무엇을 얻는가?

• 올바른 보상·평가·의사결정의 기준
• 기술이 인간에게 해를 줄 수 있는 상황에 대한 책임감
• 자유 vs 안전, 효율 vs 형평성 사이에서 균형 감각

💰 경제학 (Economics)

왜 공부해야 하나?
→ 자원은 유한하고, 인간은 유인을 따라 움직이며,
기술은 언제나 경제 시스템 안에서 작동합니다.

무엇을 얻는가?

• 보상 체계, 조직 운영, 시장 전략 설계의 이론적 기반
• 자원 분배와 효율성에 대한 이해
• 돈을 버는 방법이 아니라, 지속가능한 시스템을 설계하는 도구

🏛️ 정치학 (Political Science)

왜 공부해야 하나?
→ 조직이든 문명이든 결국 권력과 제도로 움직입니다.
태호님이 꿈꾸는 민주적 조직과 문명 설계를 하려면 정치학은 필수입니다.

무엇을 얻는가?

• 권력 분산, 제도 설계, 의사결정 구조의 원리
• 민주주의가 유지되는 조건과 그 붕괴 메커니즘
• "모든 사람이 주인인 조직"의 현실적 실행 전략

⚖️ 법학 (Law)

왜 공부해야 하나?
→ 사회는 규칙으로 유지되고, 기술은 갈수록 법과 충돌하게 됩니다.
로봇, AI, 데이터를 다룬다면 법은 기술만큼 중요해집니다.

무엇을 얻는가?

• 규칙 설계자의 시야: 어떤 원칙으로 사회를 설계할 것인가?
• 데이터, 알고리즘, 로봇의 법적 책임
• "공정함"이 제도적으로 실현되는 방식

👥 사회학 (Sociology)

왜 공부해야 하나?
→ 사람은 단독으로 존재하지 않고, 항상 사회 구조 속에서 움직입니다.
기술이 미치는 영향도 사회적으로 해석해야 합니다.

무엇을 얻는가?

• 개인 문제를 구조적으로 바라보는 ‘사회학적 상상력’
• 불평등, 계층, 문화가 기술 설계에 어떤 영향을 미치는지 이해
• 내가 설계한 시스템이 누구를 배제하고 누굴 포용하는지 성찰

🧠 심리학 (Psychology)

왜 공부해야 하나?
→ 기술과 제도는 결국 인간을 위한 것입니다.
그러나 인간은 비합리적이고, 편향되며, 복잡합니다.

무엇을 얻는가?

• 인간의 판단 오류, 동기, 감정 구조에 대한 이해
• 제품 설계, 조직 관리, 리더십에 필요한 인간 심리 기반
• "인간 중심 설계"를 진짜로 실현할 수 있는 기반

🌍 문화인류학 (Cultural Anthropology)

왜 공부해야 하나?
→ 인류는 다양한 방식으로 사회를 구성해왔고,
그 다양성은 문명 설계의 상상력을 확장시켜줍니다.

무엇을 얻는가?

• 다양한 문명의 운영 방식과 가치 기준
• 현재의 사회 구조가 자연스럽거나 당연하지 않다는 자각
• 보편 문명/미래 문명의 다양성과 유연성 확보

📡 미디어·정보사회학 (Information Society)

왜 공부해야 하나?
→ 지금 시대는 정보가 곧 권력입니다.
기술이 데이터를 수집하고, 통제하고, 감시하는 시대에서
문명의 투명성과 자율성을 어떻게 지킬 것인가가 중요해집니다.

무엇을 얻는가?

• 감시 시스템, 알고리즘 통제, 데이터 권력에 대한 통찰
• 나의 기술이 권력화되지 않게 설계하는 윤리와 전략
• ‘보이지 않는 권력’까지 설계할 수 있는 감각

🛠 과학사회학(STS, Science and Technology Studies)

왜 공부해야 하나?
→ 기술은 단순한 도구가 아닙니다.
기술 자체가 사회적 산물이며 동시에 사회를 구성하는 힘입니다.

무엇을 얻는가?

• 기술은 어떻게 사회적 가치에 따라 채택/거부되는가
• 기술 결정론 vs 사회 구성주의 시각
• 기술을 객관적 진보가 아닌 '선택된 사회적 구성물'로 보는 시야

🏺 역사학 (History)

왜 공부해야 하나?
→ 문명은 하루아침에 만들어지지 않았고,
인류의 성공과 실패는 모두 지속 가능한 조건 위에 쌓여 왔습니다.

무엇을 얻는가?

• 문명의 장기적 흐름과 진화 조건 이해
• 자연, 질병, 자원 같은 거대한 변수들이 만든 문명의 결정 구조
• 현재의 기술적 선택이 장기적으로 어떤 결과를 낳을지 유추

🧭 정리 요약

책은 총 14권. 분야는 총 11개.

매주 2권씩 읽고 나의 생각을 더욱 깊게 만들어보자. 다음주부터 시작해서 8월 24일까지 끝내보자! 중간에 7월 한주는 여행가니 제외!